Infohaus Isarmündung
- 1Startseite.
- 2
Das Isarmündungsgebiet . - 3Infohaus Isarmündung
- 3.1Öffnungszeiten.
- 3.2Lage.
- 3.3Träger & Partner.
- 3.4Das Team.
- 3.5Wechselausstellung 2012.
- 3.6
Angebot für die Gymnasialstufe Q11. - 3.7Allgemeine Führungen für Schulklassen und Gruppen.
- 3.8Themenführungen nur für Schulklassen.
- 3.9Themenführungen für Schulklassen und Kindergarten.
- 3.10Sonderführungen für Schulklassen und Gruppen.
- 3.11
Jahresprogramm 2012. - 3.12Ausstellungen.
- 3.13Außengelände.
- 3.14Infomaterial.
- 4Wechselausstellung 2012.
- 5Angebot für Gymnasialstufe Q11.
- 6Allgemeine Führungen für Gruppen und Schulklassen.
- 7Themenführungen nur für Schulklassen.
- 8Themenführungen für Schulklassen und Kindergarten.
- 9Jahresprogramm 2012.
- 10
Auerochsenherde. - 11
Kontakt. - 12Fotogalerie.
- 13Aktuelles.
- 14Gästebuch.
- 15Presse.
- 16Links.
- 17
Interner Bereich.
Flüsse - Lebensadern in der Landschaft - Angebot für die Gymnasialstufe Q11 - Geographie in Niederbayern
Eine Anmeldung ist allerdings erforderlich!
Die Veranstaltungen finden - sofern bei den einzelnen Terminen nichts anderes angegeben - auf dem Infohausgelände statt.
Für die Buskosten zum Infohaus stellt dankenswerterweise die Horst-Minihold-Stiftung auch 2012 einen max. Unterstützungsbeitrag von 100 Euro/Bus den Schulklassen zur Verfügung. Da diese Mittel begrenzt sind, ist eine Reservierung unter der Telefonnummer 0991/3100-288, für den Unterstützungsbeitrag erforderlich!
Einführungsblock vormittags (9.00 Uhr bis 12.00 Uhr)
Ober-, Mittel- und Unterlauf der Isar - Erläuterung und Erarbeitung der Begriffe Einzugsgebiet, Flussgenese und -morphologie an Hand der Ausstellung "Kraft im Fluss" und aktiv mit Hilfe von Kartenmaterial (Teilabschnitt Isar).
Ziel:
Umgang mit topografischen Karten in Hinsicht auf Abgrenzung eines Teilflusseinzugsgebiet am Beispiel der Isar zu üben
Vertiefungsblock mit Praxis nachmittags (13.00 Uhr bis 16.00 Uhr)
Charakterisierung eines beispielhaften Gewässers auf dem Infohausgelände nach der biologischen Gewässergüte vor Ort und Analyse des Umfeldes bezüglich Eintrag. Bestimmungsübungen wirbelloser Tiere und anschließende Kategorisierung in Bezug auf Gewässergüte.
Ziel:
Bestimmungsübungenwirbelloser Tiere und Feststellung der biologischen Gewässergüte
Voraussetzung:
Theoretische Vorkenntnisse im Geographie- und Biologieunterrich in der 10. Gymnasialstufe
